高校教师教学创新大赛教学能力比赛《医教融新》

项目背景：《医教融新》这类项目通常面向评审与同行，材料既要经得起专业审视，也要在翻看的前几页就建立兴趣。

挑战：课程本身专业性很强，评委未必都来自同一学科，既要讲准确，又要让外行看得懂。

设计思路：把长句拆成可扫读的短结构，用图示替代大段文字描述，降低阅读负担。

交付成果：最终交付一套可直接使用的演示文件：整套材料按确认版式交付，由邬文杰、王明完成设计与排版，版式与视觉规范可在后续材料中复用。

高校教师教学创新大赛教学能力比赛《医教融新》案例封面

设计团队

邬文杰、王明、周晓佳、韦咏姿、袁隆

演示设计：我们起家的品类。PPT、Keynote、数据大屏、演讲者材料——所有需要「被人当面看完」的文件，都在这里。

项目信息：医疗教育 · 教学能力大赛 · 2026，成稿共 8 页